一心禪定，念念正思，才能引導自己和他者走在安穩的道上。
面對眾多不同背景，不同根機學生的老師們，也需心定念正，才能教導學生安穩身心。否則，心智尚未成熟的學生不經意的一句話，常常就能擾動了我們的心，觸發師者不當的反應，不但無法教化學生，更引來許多紛擾。
穎慧老師往生後，她的臉書上有許多學生的留言，其中一位學生寫到：『老師，感恩您的寛容與教誨。』
在許多則留言中，這則留言深深地感動了我，雖然我不認識留言的學生，但可以了解穎慧老師的包容和愛，影響了學生的生命。
「寛容」必需心定，而後正念的「教誨」才能讓學生入心。
『心定』，是對應外境，不起反應，心如大圓之鏡，不惹塵埃。是前額葉能評估杏仁核的情緒反應，加以化解。
『心定』，必需守戒，如規如矩，自然不生煩惱，自然正思正見。是前扣帶皮質迴能銘刻自小到大所習得的道德規範，決定面對境界的反應。
心定念正後，所展現的行為舉止自然能發揮影響力，改變自己及學生的生命，是謂導師。
導師者，
既知惡道之相，
故將引導行人，
令出於險難，
導人令入，
菩提正道者，
即佛菩薩之通稱。
-校長 劉怡均(明泓)恭敬筆記
慈濟大學靜思法髓妙蓮華品書會 