我們做學問，求學也要能做到四項修持：恭敬修、無餘修、無間修、常時修。
我們這一代的人，在小學中學時，上課還會起立，向老師敬禮；家裡的長輩也都叮嚀，課本要保持乾淨，不能亂放，也不能壓在別的東西之下。
這是教導學子對老師和學問的恭敬心，至心恭敬，才不至懈退。
但我們到了大學，開始講求所謂的自由，許多上課的禮節也失去了，教授在講台上講課，同學們姍姍來遲，或者不專心聽講，在座位上吃東西，滑手機，失去了恭敬心，很難深入學習。
學生最幸福的是能專心一念，心無旁騖。所以學校提供很多奬助學金及專業工讀的機會，希望同學們可以一心一意向學，莫為打工分了心。
學者做研究也要能專心於一重要領域，想著蓋棺論定的那一天，我們會被認定為哪一個領域做出了貢獻？如果有時想做這項，有時又想做另一個題目，不專注的結果很容易耗費了心力而一無所成。
專心一致，是·「無餘修·」。
確立了學習和治學的方向，就得把握每分每秒·「無間修·」； 恆持努力·「長時修·」，日子有功，投注的心力最終會有成果。
父母及社會國家投注了很多資源培養我們，我們應該精進努力修習，並以專業服務人群，才是對佛恩及天下眾生恩最好的回報。
-校長 劉怡均（明泓）恭敬筆記
慈濟大學靜思法髓妙蓮華品書會 