發慈愍心 精勤修習
許多學者都很認真，夙夜匪懈; 我們也常告誡學生，研究生沒有週末，學術研究，不進則退。常常，清晨，夜晚，週六、週日，看著勤耕樓的實驗室內仍有老師同學趕著進度，就覺得充滿希望。
一回出國介紹慈大，同行的年輕同事未帶筆電，一時忍不住，提醒他在機場候機的每一刻鐘，出差在外的旅宿夜晚，都是整理思緒、備課、或者寫論文的寶貴時光，筆記筆電應隨身攜帶。一行兩行，把握時間，逐字成稿。
精勤修習，學者本份。然而動機至為重要，精勤是為了名利，達標後難免空虛，過程中可能求快而失踏實。精勤是為了以學術研究度眾，解決重要社會問題，發展創新知識，或者促進醫學進步，發慈愍心，有益眾生的精勤修習，若有疲累，亦覺歡喜。
失去了慈愍心的研究，趨向功利，稍為偏差，可能破壞環境，危害眾生。1959年瑞典的科學家Sten Gustaf Thulin 發明了第一個塑膠袋，初發心是為了防止紙袋的使用造成森林樹木遭過度砍筏。愛護山林，其心慈愍，但塑膠袋的發明卻完全走向了與環保相反的方向，所以科學研究者必需更謹慎，對於研究發明結果的闡釋與應用，應縝密思考，以免悖離初衷，造成遺憾，甚至危害。
菩薩所緣，緣苦眾生，學者當發慈愍心，精勤修習。如是時間，諸佛同音。
-校長 劉怡均(明泓)恭敬筆記
慈濟大學靜思法髓妙蓮華品書會 