《法華經 信解品》鈍根樂小 是涅槃縛
鈍根樂小法，貪著於生死。
學佛聞法，如果只想求一己寂靜，曉了生死，很容易將時間花在空想安逸之中，真正大限來時，也會心慌，因為一生雖無作惡，但也無獲善果。
是故學佛必須發大心，立大願，投入人群中共善。
人事繁雜，若能藉事練心，修德養慧，並以自己的生命扶持其他的生命成長或度過難關，人群中來去，仍能保持心靜禪定，才不會被「涅槃」的意境所束縛。
每年慈濟大學所辦的全國大專教師精進營，已獲得各大學老師的肯定，我們會邀請國內多位優秀的資深教授與新進老師分享大學教授的責任以及實踐方法，有助新進教師發心立願，持穩方向。
一次時任台大社科院副院長的陳毓文教授鼓勵年輕的老師們必須走出自己的研究室，量力投入公共事務。陳教授提到當初受到校方邀請，走出社科院，協助執行北二區區域教學資源中心業務後，不但認識了台大校內各領域的教授，也與各校的學者成為好夥伴，共同建構資源共享的區域教學網路，利益更多大專院校的師生。
新的學年在八月即將開始，感恩所有願意加入行政團隊的教師及同仁們，願意一起努力，提升慈大。也感恩所有曾經付出過，為我們鋪好路的主管們，一棒接著一棒地傳承，促進大學之進步。
來到辦公室，陳紀雄教授傳了一份七月自然期刊的通訊(Correspondence)與我分享。曾經擔任羅馬第二大學六年校長的Giuseppe Novelli教授寫到，六年校長的行政經驗，使他回到實驗室做遺傳學研究時更有動機，更有效率，更懂得如何與政府及產業合作，研究的向度也更深廣。
的確，行政服務是入群度眾，科學研究是利益群生，唯棄小向大，無我為公，才能不自束縛。感恩善知識分享，共勉之。
-校長 劉怡均(明泓)恭敬筆記
慈濟大學靜思法髓妙蓮華品書會 