自懷寶藏 珍視精進

---

人生自何而來？如何成就？往何而去？這是最基本的思考，生而為人的價值必須珍視。

生而為人，皆為佛子，卻自我放逐，流離放蕩於貧里，殊為可惜，我們與佛法的距離也是如此。去貧里而入堂皇佛家，必須常持慚愧心，慚愧於懈怠，慚愧於無法恆持，慚愧於道心不堅。

心田必須保養，先翻土，佈善種子，灌溉施肥。上人用百喻經中四人枱椅，坐椅上八腳播種的故事䛐喻，提醒弟子們修行要依照導師所教的方法，不可自作聰明，必定守戒定慧，勿犯大錯。常常自省，是否分秒不空過，不要自入糞坑，浪費生命。今生不自珍視甘為貧窮子，散漫、懈怠，墯落，枉來一遭。

修行除照顧自心，更要入群服務行菩薩道。人間的路要鋪平，才能行菩薩道。人心合和，須以真誠展現虔誠，與人會合，即時投入，拔除人間苦難，但不受污染。

貧窮子的故事，是須菩堤自喻學佛的過程。佛如長者不忍心，眾生如浪蕩子，唯有菩薩及法，才能喚回窮子再入佛門，這是大慈悲的佛陀所施的大法。

修行是為了除苦，一切苦的來源，來自攀緣，以心緣境而造業，故有人專注自修，避免攀緣，以為如此即可離苦。殊不知人生的苦來自累世所種的因，若今生今世只是不攀緣，而不結善緣，果報早晚顯現。是故利他才能自利，度人也是自度。

小乘的心量窄，大乘的心量寛，自修而入群才能不受境轉，心佛、眾生三無差別，外在的垃圾易清，內心的垃圾難除，以佛法入世，才能成就有意義的人生。

二乘弟子，不好樂之心，不願入人群，人看你不高興，你看人不可愛，就無福德莊嚴相。常常面對著不受教的學生，不同志的同事，我也時時失去道心，起念退轉，想著顧好自己即可，別再苦口婆心，花費力氣了。但是，如果學生成績不佳，同事心無大志，大學無法開展，那麼自己即使學術上努力，也無法集眾學者之力促進社會的良善，人生也不會有光彩。

故人人都是我們生命中的貴人，願意付出，使自己成為人間的貴人，以志業為道場，真誠結緣，相互付出，共同成就教育大業，即生命的意義。

自應時時檢討懺悔，殷勤精進，發揮良能，成就有意義的人生。

-校長 劉怡均 恭敬筆記